CB LB62 Week 4

Kegiatan TFI Character Building kelompok 4Bersama Paud Melati (Minggu Keempat)

Kelas : LB62

Nama Dosen : Bapak Yustinus

Hari/tanggal : Senin/2 November 2015

Lamanya kegiatan : 120 menit

Alamat paud : RW. 07 Kelurahan Karet, Kecamatan Setiabudi, Kota Administrasi Jak-sel.

Jumlah anak didik : 40 siswa

PIC : Ibu Arot (021-41251376)

Anggota yang hadir :

1.      Ghina Karimah Khairunnisa (Ketua) - 1901507881

2.      Adrian Andhika - 1901497975

3.      Monique Tesalonika - 1901501676

4.      Sherii Ihsani - 1901489033

5.      Kiani Regitta Kirana - 1901469190

6.      Dena Haura - 1901513341

7.      Azman Nataamadja - 1901518380

8.      M. Zakiy Chaniago – 1901520870

Anggota yang tidak hadir :

Tidak ada.

Paragraf isi

Pendahuluan

Kami adalah kelompok 4 (LB62) yang dibimbing oleh Pak Yustinus dalam pelajaran Character Building : Pancasila. Berikut merupakan laporan kelompok kami dalam kegiatan TFI di Paud Melati minggu keempat.

Kegiatan

Minggu keempat. Senin, 2 November 2015.

Waktu menunjukkan pukul 08.00. Para guru yang bertugas mulai memasuki ruangan. Anak-anak sudah berkumpul namun kelas belum dimulai karena masih ada beberapa murid yang belum datang. Yang dating awal kali ini ada Adrian dan Zaki. Mereka mengikuti upacara bersama para murid Kemudian seperti biasa, setelah dilaksanakannya upacara, para guru dan anak-anak membuat lingkaran besar, kami pun turut serta ikut berjabat tangan dengan anak-anak dan bergabung membuat lingkaran yang lebih besar. Kami bernyanyi bersama-sama mulai dari “kepala pundak lutut kaki” sampai “kalau kau senang hati tepuk tangan” dan masih banyak lagi. Terlihat anak-anak sangat bersemangat memulai hari ini. Kemudian disusul kedatangan Ghina dan Regitta.

Kami membimbing anak-anak untuk masuk ke kelas masing-masing. Tidak seperti minggu lalu, kali ini kami melakukan rolling tim.

Tim 1 (mangajar Taman Bermain) : Sherii, Dena

Tim 2 (mengajar Paud A)                : Ghina, Monique, Zakiy

Tim 3 (mengajar Paud B)                : Adrian, Regitta, Azman

Seperti biasa kami membantu anak-anak untuk menyusun meja-meja kecil kemudian duduk dengan rapih. Kami pun membimbing anak-anak untuk memulai pelajaran dengan doa. Kemudian kami memulai sesi pertama.

Untuk tim 1(taman bermain) sesi pertama yaitu menebak warna dalam bahasa indonesia lalu mewarnai gambar, seperti gambar gunung dan mobil.

Untuk tim 2 (paud A) kami mereview materi inggris minggu lalu dan menambahkan beberapa kosa kata baru. Setelah itu kami mengajarkan anak anak untuk belajar menarik garis.

Untuk tim 3 (paud B) kami memberi materi bahasa Inggris baru. Kemudian kami mengajarkan hitung-hitungan.

Waktu menunjukkan pukul 09.00, waktunya istirahat. Kami menghimbau anak-anak untuk merapikan alat tulis kedalam tas, dan mencuci tangan sebelum makan, kemudian kami persilahkan mereka untuk beristirahat setelah baca doa bareng. Kami pun memanfaatkan waktu istirahat untuk memakan kudapan dan duduk sejenak sembari berbincang-bincang dengan para guru mengenai kemajuan anak-anak dalam belajar serta materi yang akan kami sampaikan selanjutnya.

Waktu menunjukkan pukul 09.30. Tidak terasa waktu istirahat pun berakhir dan sudah waktunya bagi kami untuk kembali mengajar. Anak-anak berlarian menuju kelasnya masing-masing. Kamipun langsung berkumpul sesuai tim dan masuk ke kelas mengajar masing-masing dan siap menyampaikan materi untuk sesi kedua.

Untuk tim 1 (taman bermain) karena anak anak di taman bermain lebih kecil daripada yang lain, agak susah untuk membangun komunikasi dengan mereka karena beberapa dari mereka masih banyak yang malu/takut.

Untuk tim 2 (paud A) sesi kedua kali ini kami memberikan materi mewarnai. Kami memberikan print out gambar untuk setiap anak. Banyak anak-anak yang sudah lancar dalam mewarnai bahkan pintar dalam memadu-madankan warna. Sebelum kelas berakhir kami memberikan games tebak warna dalam bahasa indonesia. Bagi yang bisa menjawab dengan benar maka akan mendapat hadiah wafer.

Untuk tim 3 (paud B) tim kami mengulang sekilas pelajaran sesi pertama . Sebelum kelas berakhir, sama seperti tim 2 kami juga memberikan games kepada anak-anak tentang nama-nama hewan dalam bahasa inggris. Terpilih 5 orang yang menjawab dengan tepat dan berhak mendapat coklat atau wafer yang telah kami janjikan.

Sejauh ini pengalaman mengajar di Paud Melati sangat berkesan. Bisa bertemu dengan anak-anak yang baik walaupun terkadang kami mengalami kesulitan, terkadang ada anak yang tiba-tiba menangis atau bertengkar namun ternyata apabila kami coba mencari solusi ternyata semua masalah bisa diselesaikan dengan baik-baik.

Hasil evaluasi

Survey internal : Setelah kegiatan belajar mengajar berakhir kamipun melakukan survey internal dimana kami memberikan penilaian satu sama lain. Berikut adalah hasil survey internal kami untuk minggu keempat.

Ghina : Ghina dating tepat waktu dan sudah sangat dekat dengan anak anak, dapat dilihat dari antusiasme anak anak saat ngobrol dengannya.

Regitta : Datang agak telat, sudah ada kemajuan dengan interaksinya dengan anak-anak.

Zakiy : Datang tepat waktu. Bekerja sama dengan baik dengan tim. Sepertinya anak-anak menyukai candaannya.

Adrian : Datang tepat waktu. Semakin mengenal anak-anak dengan baik. Bisa bekerja sama dengan baik dalam tim. Kompak dan bisa mengontrol anak-anak yang tidak tertib.

Sherii : Datang tepat waktu. semakin baik dalam mengajar. Bisa berbaur dengan anak-anak dengan baik. Bekerja sama dengan baik dalam tim.

Azman : Sedikit terlambat namun semakin baik dalam mengajar serta mendampingi anak-anak dalam proses belajar mengajar.

Monique : Datang tepat waktu. Dapat menyampaikan materi dengan baik. Berkomunikasi dengan baik sehingga mudah dimengerti oleh anak-anak.

Dena : Sedikit terlambat. Namun langsung dengan cepat berbaur dan bergabung dengan anak-anak dan bekerja jauh lebih baik dari minggu sebelumnya. Bekerja sama dengan baik dalam tim.

Eksternal :

 

Paragraf penutup

Hasil kegiatan

1.      Kini anak-anak sudah lebih mengenal kami dengan baik dan proses belajar mengajar jadi lebih mudah karena mereka sudah tidak takut/malu untuk berpendapat.